一、前言

（一）个人与学习业务介绍宿迁学院计算机专业的一名大三学生是本人的身份，日常学习内容以计算机专业知识为核心，其中数据库相关课程及其实践构成学习重点。课程项目中常涉及模拟电商平台订单管理、学生成绩管理等应用场景，这些场景依赖数据库实现数据的存储、查询与管理功能。

（二）目前遇到的数据库挑战在课程项目的实践过程中，使用常规数据库时常出现数据查询效率低的问题，特别是在模拟小规模并发访问时，数据库响应速度较慢，性能表现不足，导致项目开发与测试效率受到明显影响。

（三）参加活动的原因出于对数据库技术的兴趣，本人参与了平凯数据库敏捷模式的试用活动，目的是通过实际操作加深对先进数据库技术的理解，提升自身在数据库领域的知识水平与实践能力。

（四）敏捷模式的体验总结简单数据查询和小范围并发场景下，平凯数据库敏捷模式表现出一定效率优势，但在复杂场景处理以及部分功能交互方面仍存在优化空间。

（五）敏捷模式是否能应对该挑战对于简单的数据查询及小范围并发场景，平凯数据库敏捷模式的查询效率有所提升，能够初步缓解性能瓶颈问题。然而在面对大规模数据的复杂关联查询等更复杂模拟场景时，尚需进一步测试验证，当前应对复杂挑战的能力仍有局限。

二、平凯数据库敏捷模式功能体验

（一）数据迁移体验由于当前主要用于课程学习和小型项目实践，数据量较小，未进行从 MySQL 或 Oracle 到平凯数据库敏捷模式的大规模数据迁移操作。但通过查阅文档得知，从 MySQL 迁移可采用推荐的 DM 工具，从 Oracle 迁移则可使用 TMS 等工具，为后续可能的数据迁移提供了可行路径。

（二）MySQL 兼容性执行基础的增删查改 SQL 操作时，平凯数据库敏捷模式对 MySQL 语法具有较好的兼容性，语句可正常运行。这种兼容性使得学习者无需投入过多精力适应新语法，学习成本因此降低。

（三）压缩比受限于环境条件，尚未对平凯数据库敏捷模式与 MySQL 的压缩比开展实际测试。但已掌握测试方法：需先执行手动或自动 compact 操作，再通过 du -sh <TiKV 数据目录> 命令查看数据目录大小进行对比，为将来具备条件时实施测试做好准备。

（四）在线 DDL 操作易用性尝试执行增加字段、创建索引等基本在线 DDL 操作时，流程清晰，操作较为顺畅。类型变更等复杂操作因缺乏经验难以独立完成，需要更详尽的指导材料。基础功能的操作体验尚可，复杂操作仍需深入学习。

（五）高可用 / 容灾（敏捷模式三节点）受制于学习环境，未开展节点故障恢复和数据一致性测试。理论层面了解，敏捷模式三节点部署在发生节点或网络故障时具备一定的容错能力与数据一致性保障机制，后续若有测试条件将进行验证。

（六）可扩展性由于环境限制，未进行节点扩展或功能组件添加的实际测试。但已知平凯数据库敏捷模式支持节点扩容，并可集成 TiCDC、TiFlash、BR 等组件，这为未来处理更大规模数据和更复杂业务需求提供了可能性。

（七）敏捷模式性能表现在课程项目所涉及的简单查询和小范围并发场景中，平凯数据库敏捷模式的性能优于以往使用的常规数据库，查询响应速度明显加快，满足此类应用的基本性能要求。由于缺少复杂场景的实测数据，整体性能表现尚无法全面评估。

（八）TEM 易用性使用 TEM 完成平凯数据库敏捷模式的安装部署过程中，因不熟悉平台操作流程，在资源配置和组件关联环节遇到较多困难。多集群管控功能因缺乏实践经验未进行尝试。更详尽的新手操作指南或视频教程有助于提升 TEM 的使用体验。

三、平凯数据库敏捷模式优势 & 体验总结

（一）所在行业哪些场景会建议用敏捷模式高校计算机类专业的教学实践场景适合采用平凯数据库敏捷模式，特别是课程项目中的模拟电商系统、学生信息管理等数据量较小且存在轻度并发需求的应用。初创企业或小型项目在数据规模有限但对性能和易用性有一定要求的情况下，也可将其作为可选方案。

（二）敏捷模式整体体验总结基础数据处理和轻量并发场景下，平凯数据库敏捷模式具备良好的性能表现和操作便利性，对学习和小型项目开发具有支持作用。复杂场景支持能力、部分功能交互设计以及配套工具的学习门槛方面仍需改进。此次试用使本人对现代数据库技术有了更直观的认识，明确了后续学习方向。研究说明平凯数据库敏捷模式若能提供更多面向学生和初学者的学习资源，并优化产品交互设计，则更有助于学习者深入掌握数据库技术。